Page 234 - 5_sinif_fen_süreç_fasikülü

6. Ünite Devre Elemanlarının Sembollerle Gösterimi ve Devre Şemaları Süreç Fasikülü - 29

Test

13. Farklı ülkelerde yaşayan ve farklı dilleri konuşan 14. Bir öğrenci elektrik devresi hazırlarken kullandığı
elektrik devrelerine meraklı iki öğrenci aşağıda şe- malzemeleri aşağıdaki gibi sınıflandırmıştır.
ması verilen devreyi yapmak istiyorlar.

Ampul Pil yatağı

Pil Duy
Anahtar
Sınıflandırmanın neye göre yapıldığı tabloda boş bı-
Öğrencilerin bu devreyi yaparken kullandıkları mal- rakılan bölümlere yazılacaktır.
zemelerin bazıları tabloda verilmiştir. Buna göre başlıklar aşağıdakilerden hangisinde
doğru verilmiştir?
1. Öğrenci 2 pil 1 anahtar 3 ampul
A) Evrensel Olanlar / Evrensel Olmayanlar
2. Öğrenci 3 pil 1 anahtar 2 ampul
B) Sembolü Olanlar / Sembolü Olmayanlar
Aynı devre için öğrencilerin farklı malzemeler
kullanması aşağıdakilerden hangisi ile açıklana- C) Elektrik Kaynağı Olanlar / Elektrik Kaynağı Olma-
bilir? yanlar
D) Devreyi Kontrol Edenler / Devreyi Kontrol Etme-
A) Devrelerin sembollerinin ülkelere göre değişmesi
yenler
B) 2. öğrencinin bazı devre sembollerini karıştırması
C) 1. öğrencinin anahtarın sembolünü bilmemesi
D) Öğrencilerin ikisinin de şemayı yanlış anlamaları

15. Bir öğrenci sağlıklı beslenme ile ilgili karton bir maket yapıyor. Yaptığı maketin arkasına bir elektrik devresi kuru-
yor. Yine kartondan hazırladığı besin kartlarından sağlıklı olanların etrafını elektriği iletebilen alüminyum folyo ile
kaplıyor. Sağlıksız besinlerin olduğu kartlarda alüminyum folyo kullanmıyor. Maketin ağzına sağlıklı bir besin kartı
konulduğunda gözlerinde bulunan LED lambalar ışık verirken, sağlıksız bir besin konulduğunda LED lambalar ışık
vermiyor.
LED lambalar
LED lambalar

MEYVE Alüminyum
Alüminyum
folyo
Folyo

KOLA KOLA

Buna göre maketin ağzına sağlıklı bir besin kartı konulduğunda maketin arkasında bulunan elektrik devre-
sini gösteren şema aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) B) C) D)

+– +– +– +–

Fen Bilimleri - 5 29. HAFTA 8