Page 255 - 15_6_Sinif_TK_Turkce.indb
P. 255

13. BÖLÜM                        6TURTK168                                           6. Sınıf Türkçe

                                                        ŞİİR BİLGİSİ



          Şiirde Ahenk Unsurları
          Şiir: Duygu, düşünce ve hayallerin bir düzene bağlı olarak çekici/etkileyici bir dil ve ahenkli mısralar içinde aktarılmasıdır. Şiirde
          her bir satıra dize (mısra) denir. Şiiri yazarken her dizenin başındaki harf, büyük yazılır. Dört tane dizenin bir araya gelmesiyle
          dörtlük oluşur. Şiirdeki seslerin özelliklerine göre uyumlu bir şekilde sıralanmasıyla şiir bütününe yayılan okunuş ve yapı uyu-
          muna ahenk denir. Kafiye ve redif, şiirdeki ahenk unsurlarından bazılarıdır.
          Kafiye: Dize sonlarındaki yazılışları ve okunuşları aynı, anlamları ve görevleri farklı sözcüklerin, eklerin benzerliğine kafiye denir. Kafiyeler
          tek veya birden çok ses benzerliği şeklinde olabilir. Kafiyenin diğer adı uyaktır. Kafiye, şiirde ahengi sağlayan en önemli unsurlardan biridir.
          Örnekler:
          Örnekler:
          Esti tepelerin ardından bir yel
          Bulunmaz artık sılaya giden yol
          Bu dizelerde bulunan “yel” ve “yol” sözcüklerindeki ortak ses “-l” dir. Dize sonundaki bu ses benzerliği kafiyeyi oluşturur.
          “Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak
          Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak
          Bu dizelerde bulunan “sancak” ve “ocak” sözcüklerindeki ortak ses “cak” dir. Dize sonundaki bu ses benzerliği kafiyeyi oluşturur.
          Redif: Dize sonlarındaki görevleri aynı olan eklere veya anlamları aynı olan sözcüklere redif denir. Redif; dizenin sonunda bu-
          lunur, yani kafiyeden sonra gelir.
          Örnekler:
          Örnekler:
          Elvan çiçekleri takma başına               Kudret kalemini çekme kaşına
          Yukarıdaki dizelerdeki “-ına” ekleri aynı görevde kullanıldığı için redif oluşturmuştur. Yukarıdaki dizelerdeki “-aş’’ eki ise kafiyedir.
          Şimşek gibi bir semte atıldık yedi koldan     Şimşek gibi Türk atlarının geçtiği yoldan
          Bu dizelerdeki “-dan” ekleri aynı görevde kullanıldığı için redif oluşturmuştur. “-ol’’ eki ise kafiyedir.


          Hece Ölçüsü: Hece ölçüsü, dizelerdeki sözcüklerin hece sayısının eşitliliğine dayanır. Yani bir dizede kaç hece varsa şiirin diğer di-
          zelerinde de aynı sayıda hece olmalıdır. Hece sayısının eşitliği; o dizenin ölçüsünü, kalıbını gösterir. Yedi heceli bir dizenin ölçüsü
          “yedili”, sekiz heceli bir dizenin ölçüsü “sekizli” diye adlandırılır. Türk şiirinde “7, 8 ve 11’li” hece ölçüsü kalıpları şairler tarafından en
          sık kullanılan kalıplardır.
          Örnekler:
          Örnekler:
         •   De rin den   de ri ne   ır mak lar   ağ lar    •   U zak tan    u za ğa    ço ban    çeş me si
               1      2      3         4    5    6      7     8       9       10   11          1     2      3         4   5    6          7     8           9      10    11
         Yukarıdaki dizeler 11’li hece ölçüsüyle yazılmıştır.
          Etkinlik-1
          Aşağıda verilen şiirlerdeki ahenk unsurlarını kutucuklara yazınız.
           a. Gönül ne dertlidir ne de bahtiyar  b. Akmescidin üzümü              c. Görmedin sen bizim mavi suları
              Ne kendisine yâr ne kimseye yâr     Dinle benim sözümü                 Karlar eriyince kırar yuları
              Bir rüya uğrunda ben diyar diyar     Dinlemezsen sözümü                Köpük olur beyaz, sel olur sarı
              Gölgemin peşinden yürür giderim     Göremezsin yüzümü                  Hele taştan taşa dökülsün de gör
          Ses Tekrarları                      Ses Tekrarları                      Ses Tekrarları
          Etkinlik-2
          Aşağıdaki dizelerde altı çizili ses benzerliklerinin redif mi kafiye mi olduğunu belirleyip noktalı yerlere yazınız.
          a.  Örtse gözlerimi sonsuz bir diyar.
             Mezarım kalsa dağlara yadigar.                                      ........................................
          b.  Koyun verdi, kuzu verdi, süt verdi,
             Yemek verdi, ekmek verdi, et verdi.                                 ........................................

                                                                                                               253
   250   251   252   253   254   255   256   257   258   259   260