Page 19 - 5_sinif_Sosyal_Soru_Bankasi
P. 19

1.
         1. 1.1.




         ÖĞRENME ALANI                  YARDIMLAŞMA VE DAYANIŞMADA BERABERİZ                              TEST- 6
                                                                                                 5SOSVOL-007
          1.  Aşağıda 6 Şubat 2023 tarihinde yaşanan ve 11 ilimizi etkileyen depremlerin ardından düzenlenen “Tek
             Yürek” adlı yardım kampanyasına ait bir görsel verilmiştir.


                   ASRIN FELAKETİ
                 “Türkiye Tek Yürek”                      Kahramanmaraş merkezli
                                                          depremlerin ardından
                 kampanyası                               Türkiye’nin 8 ulusal
                                                          televizyon kanalı
                                                          depremzedelere yardım
                                          ORTAK           için ortak yayına geçecek.
                                          YAYIN    15 Şubat
                                                   20.00


             Bu görsele göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

             A) Yapılan yardımlar sayesinde acıların hafifletilmeye çalışıldığına
             B) Medya kuruluşları arasında anlaşmazlıklar görüldüğüne
             C) Yardımların afetleri önlemede etkili olduğuna
             D) Türkiye’de çok sık afet yaşandığına




          2.  Rize’de bir ilkokul öğrencileri, “Askıya Her Ek-   3.  Öğretmenimiz  23  Nisan  Ulusal  Egemenlik  ve
             mek Bir Gönüle Girmek Demek” sloganıyla ih-             Çocuk Bayramı için sınıfımızı süsleme görevini
             tiyaç  sahiplerini  mutlu  edecek  askıda  ekmek        bana verdi. Bayrama çok kısa bir zaman kaldığı
             projesi başlattılar. Askıda ekmek projesi, semt-        için yapamayacağımı düşünerek endişelendim.
             teki fırınının da desteğiyle öğrencilerin harçlık-      Ancak  öğretmenim  arkadaşlarımın  da  bana
             larından  biriktirdikleri  parayla  başlatıldı.  Fırına   yardım  edebileceğini  söylediğinde  endişele-
             ekmek ücreti ödeyen öğrenciler, ekonomik sı-            rim  azalmıştı.  Böylelikle  hem  daha  az  yorula-
             kıntı  çeken  insanların  fırından  ücretsiz  ekmek     cak hem de hızlıca yapabilecektik. Kimin hangi
             alabilmesini  sağladılar.  Bu  sayede  öğrenciler       süsü getireceğini hemen planladık. Ertesi gün
             kültürümüzde önemli bir yeri olan paylaşma ve           birkaç saat içinde süslemeyi bitirdik. Süslemeyi
             yardımlaşmaya dikkat çekerek sosyal farkında-           bitirdikten sonra sevinçten, küs olduğum arka-
             lık oluşturmanın mutluluğunu yaşadılar.                 daşımla kucaklaşırken buldum kendimi.

             Buna göre öğrencilerin proje sayesinde;                 Buna göre yardımlaşmanın aşağıdakilerden
             I.  Manevi değerlerimize sahip çıktığı,                 hangisine katkı sağladığı söylenemez?
             II.  Yardımlaşmayı uygulayarak öğrendiği,               A) İşlerin daha kısa sürede bitirilebileceğine
             III. Zor durumda olan insanlara destek olduğu           B) Bireylerin üzerine düşen yükü azaltacağına
             durumlarından  hangilerini  gerçekleştirdiği            C) Ekonomik sorunların daha kolay çözüleceğine
             söylenebilir?                                           D) Sorunların çözülmesine katkı sağlayacağına

             A) I ve II                  B) I ve III
             C) II ve III                D) I, II ve III

                                                   5. Sınıf Sosyal Bilgiler
                                                                                                               17
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24