Page 250 - 5_sin_turkce_fasikül_1-36

6. Tema Süreç Fasikülü - 31

Test

14. Yemek yapmak da kendi çapında bir hüner ister. Bu an-
lamda yemek yapmak bir sanattır ve kendi çapında ustalık
gerektirir. Başarılı bir yemek için gerekli olan en önemli ko-
şullardan biri de yemek için kullanılan malzemelerin mikta-
rını tutturabilmektir. Kaç kişilik yemek yapılıyorsa malze-
memin de ona göre ayarlanması gerekir. Gereğinden fazla
malzeme kullanımı durumunda israfa yol açılır. Gereğin-
den az malzeme kullanımı durumunda ise yemek yetmez.
Her iki durum da bir sorun oluşturur. Bu konuda kendisi
küçük, işlevi büyük bir buluştan söz etmek istiyorum: “Ma-
karna ölçme aleti”. Bu alet sayesinde kaç kişi için ne kadar
makarna kullanmamız gerektiğini kolayca saptayabiliyo-
ruz. Bu, hem israfı önlüyor hem de yemeğin az gelme riskini ortadan kaldırıyor.
Bu metinde sözü edilen tasarımın yapılış amaçları arasında;

I. israfa engel olmak,
II. yemeğe lezzet katmak,
III. yemeğin az gelmesine engel olmak
durumlarından hangileri vardır?
A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III

15. Sebze miktarı (ton)

9

8

7
6

5
4
3

2
1
0 Çiftçiler
Ali Osman Zeynep Ayşe
Domates Biber Fasulye
Yukarıdaki grafikte Ali, Osman, Zeynep ve Ayşe’nin sattıkları sebzeler ve bu sebzelerin miktarları verilmiştir.
Buna göre grafikten hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Osman, Ayşe’den daha fazla biber satmıştır. B) Ayşe, eşit miktarda domates ve biber satmıştır.
C) Zeynep’in en fazla kâr elde ettiği ürün domatestir. D) Dört kişi de biberi fasulyeden daha az satmıştır.

Türkçe - 5 31. HAFTA 8