Page 79 - 5_sinif_sosyal_fasikül_1-36

2. ÖĞRENME ALANI DEĞERLENDİRMESİ Süreç Fasikülü - 10

Test

10. Deprem sonrası altyapının zarar görmesi, temiz su kaynaklarının kirlenmesi ve hijyen koşullarının bozulması gibi
ciddi sorunlar ortaya çıkabilir. Depremden etkilenen bölgelerde su ve kanalizasyon sistemleri zarar görebilir, bu da
temiz suya erişimi zorlaştırır ve atıkların düzgün bir şekilde yönetilmesini engeller. Ayrıca hijyenik olmayan koşullar,
insan sağlığını tehdit eden mikropların çoğalmasına neden olabilir. Bu tür sorunlarla başa çıkmak için hızlı ve etkili
müdahaleler gereklidir.

Buna göre afet sonrasında aşağıdakiler hangisinin görülme riski yüksektir?
A) Halkın gıda, barınma ihtiyaçlarının çoğalması
B) Salgın hastalıkların yayılması

C) Artçı depremlerin görülmesi
D) Bölgeye nüfus göçünün yaşanması

11.

ÇIKIŞ

Yukarıdaki görselde deprem anında yapılması gerekenlerle ilgili bilgilere yer verilmiştir.
Bu görsele göre deprem sırasında aşağıdakilerden hangisini yapmaktan kaçınmalıyız?
A) Sakin kalmak B) Çök - kapan - tutun yöntemini kullanmak
C) Asansöre binmek D) Her durumda başımızı koruma altına almak

12. Bir sabah, okulda aniden sirenler çalmaya başladı ve tüm öğrenciler heyecanla deprem tatbikatı olduğunu anladı-
lar. Öğretmenlerinin talimatlarıyla, herkes sıraların altına girdi ve başlarını korudu. Deprem geçtikten sonra, öğrenci-
ler sakin bir şekilde sınıflarını terk ederek okul bahçesinde toplandı. Bahçede, öğretmenleri onlara deprem sırasında
nasıl güvende kalacaklarını anlattı ve öğrenciler bu bilgileri dikkatle dinledi. Tatbikatın sonunda, herkesin güvenle
ve disiplinle hareket ettiğini gören okul müdürü, öğrencileri tebrik etti.
Buna göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Tatbikatlar bir toplumun afetlere hazırlığı için yapılmaktadır.
B) Depreme hazırlıklı bireyler yetiştirilmesi amaçlanmıştır.
C) Okul depreme karşı planlı çalışmalar yapmıştır.

D) Öğrenciler verilen talimatları yanlış uygulamıştır.

5 10. HAFTA Sosyal Bilgiler - 5