Page 50 - 5_sinif_matematik_fasikül_1-36

1. TEMA DEĞERLENDİRMESİ Süreç Fasikülü - 6

14. Görselde mavi renkli A ve B merkezli iki eş çemberin merkezinden geçecek şekilde kırmızı renkli bir çemberin çizil-
mesi ile oluşturulan bir süsleme gösterilmiştir.

C D

A B

E F

Selim, bu süsleme üzerinde işaretlenen A, C, D, B, F ve E noktalarını sırasıyla ardışık olarak birleştiriyor.
Buna göre Selim’in elde ettiği çokgen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Altıgen B) Beşgen C) Dörtgen D) Üçgen

15. Özlem Öğretmen, derste "üçgenleri sınıflandırma" konusunu anlatırken üçgenleri iki gruba ayırmış ve aşağıdaki
şekilde göstermiştir.

Üçgenler

Açılarına Göre Kenarlarına Göre

∆ Dar Açılı: Eşkenar:

∂ Dik Açılı: Çeşitkenar:

¥ Geniş Açılı: ★ İkizkenar:

Özlem Öğretmen, öğrencilerinden bu grupların her birinden birer tane üçgen türü seçerek seçtikleri her iki üçgen
türüne aynı anda uyan bir üçgen çizmelerini istemiştir.
Buna göre aşağıda verilen sembol çiftlerinden hangisini seçen öğrenci her iki üçgen türüne uyan üçgeni
çizemez?

A) B) C) D)
∆ ve ¥ ve ∂ ve★ ¥ ve

Ahmet Ayşe Selen Mehmet

Matematik - 5 6. HAFTA 8