Page 130 - 5_sinif_fen_süreç_fasikülü

2. SÜREÇ DEĞERLENDİRMESİ Süreç Fasikülü - 16

19. Öğretmen; Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini canlandırmak için iki öğrencisi ile aşağıdaki düzeni
oluşturarak öğrencilerin hareket edecekleri yörüngeyi çiziyor.

Enes Altan

Öğretmen

Öğretmen, öğrencilerine çeşitli komutlar vererek öğrencilerin hareket etmesini sağlıyor.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi öğretmenin verdiği komutlardan biri olamaz?
A) “Enes sen benim etrafımda bir tur tamamlayıncaya kadar, Altan sen Enes’in etrafında 12 tur tamamla.”
B) “Altan sen kendi etrafındaki dönme hareketinle, Enes'in etrafındaki dolanma hareketini aynı anda tamamla.”
C) “Enes sen benim etrafımda saat yönünün tersine doğru dolanırken kendi etrafında da saat yönünün tersine
doğru dön.”
D) “Altan sen kendi etrafındaki hareketini saat yönünün tersine doğru, Enes’in etrafındaki hareketini saat yönüne
doğru yap.”

20. Ay’ın ana evreleri ile ilgili aşağıdaki deney yapılıyor.

Deneyin Adı: Ay’ın Ana Evreleri
Deney Malzemeleri: • Kutu • Bant
İp
• El feneri • İp
• Makas • Pinpon topu
Pinpon
topu

Deneyin Yapılışı: Kutuyu siyaha boyayıp kenarların orta kısımlarına birer tane karşılıklı delik açalım. Pinpon
topunu kutunun kapağının ortasına iple bağlayarak kutunun içinde deliklerin hizasında olacak şekilde sarkı-
talım. Daha sonra deliklerden fener tutarak gözlem yapalım.

Deneyi yapan öğrenciler el fenerini şekildeki gibi tutup diğer taraftaki delikten gözlem yapıyorlar.
Verilen bilgilere göre Ay’ın hangi evresi gözlemlenmiştir?
A) B) C) D)

Fen Bilimleri - 5 16. HAFTA 8